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Cameroun : partenariat avec l’UNICEF pour l’intégration des TIC dans les écoles primaires et secondaires

Intégration des TIC dans les écoles primaires et secondaires Intégration des TIC dans les écoles primaires et secondaires

Le Fonds Spécial d’Appui au Conseil Mutuel d’Assistance (FEICOM) du Cameroun et l’UNICEF ont récemment conclu un accord de partenariat ambitieux. Grâce à un financement de 4,8 millions de dollars, le Cameroun s’engage résolument dans son projet d’intégration des TIC dans les écoles primaires et secondaires.

Ce partenariat revêt une importance primordiale dans le contexte des objectifs gouvernementaux qui visent à transformer le Cameroun en une économie à revenu intermédiaire, supérieur et numérique d’ici 2035. Le montant de 4,8 millions de dollars va bénéficier directement à 100 000 élèves, 1 000 enseignants, ainsi qu’à 15 écoles primaires et secondaires.

En mettant l’accent sur l’intégration des TIC dans les écoles primaires et secondaires, cette collaboration entre l’UNICEF et FEICOM permettra au gouvernement camerounais d’atteindre plusieurs objectifs essentiels. Tout d’abord, elle vise à promouvoir les compétences numériques et entrepreneuriales au sein des établissements scolaires. En outre, cette initiative contribuera à réduire la fracture numérique chez les enfants et à améliorer la qualité et l’accessibilité de l’éducation dans les communautés vulnérables. 

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Les communautés ciblées bénéficieront également de dispositifs permettant d’accéder aux plateformes d’apprentissage numérique. Grâce à cette collaboration porteuse d’espoir, le Cameroun se positionne résolument vers un avenir éducatif plus moderne, inclusif et numérique, répondant ainsi aux besoins de ses élèves et de ses enseignants tout en favorisant le développement du pays.

Le projet novateur « Éducation et Technologie pour Chaque Enfant » est actuellement en phase pilote dans cinq municipalités du Cameroun : Bertoua I, Bertoua II, Garoua Boulai, Mandjou et Ngoura. Cette initiative bénéficiera du soutien actif de FEICOM et de l’UNICEF, qui contribueront à la construction et à la rénovation des écoles dans ces localités.

L‘intégration des TIC dans les écoles primaires et secondaires est une démarche essentielle par laquelle le Cameroun s’efforce de doter les élèves des compétences numériques indispensables et de combler la fracture numérique qui sévit dans les zones défavorisées. Cette initiative témoigne de l’importance grandissante accordée au numérique et à l’entrepreneuriat au Cameroun, illustrant la reconnaissance croissante du rôle crucial que la technologie joue dans la préparation de la future main-d’œuvre africaine.

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La collaboration stratégique entre le Cameroun et l’UNICEF permettra d’accélérer le déploiement de ces activités et de réaliser pleinement les objectifs de transformation numérique, tout en améliorant l’accès à une éducation de qualité pour les générations futures. Grâce à cette alliance prometteuse, le Cameroun se positionne résolument en tant que précurseur dans l’adoption des technologies éducatives innovantes, garantissant ainsi un avenir brillant pour les jeunes générations du pays.

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