La start-up Kurasa se démarque par son approche de la gestion de classe, en fournissant des outils numériques mis en place pour améliorer l’expérience d’apprentissage.
Fondée en 2021, la start-up Kurasa est une entreprise technologique. Elle a pour mission d’autonomiser les éducateurs et de renforcer les résultats d’apprentissage grâce à des solutions adaptées aux besoins du Curriculum Basé sur les Compétences (CBC) du Kenya. Avec ses fonctionnalités de planification des leçons et d’analyses d’évaluation, Kurasa vise à répondre aux défis du système éducatif moderne.
Dans un contexte où l’adoption des technologies en milieu éducatif devient necessaire, la start-up Kurasa a su se démarquer par ses solutions intégrées. La plateforme permet aux enseignants d’accéder à des insights en temps réel. La solution facilite la personnalisation des parcours d’apprentissage pour chaque élève.
Cette approche non seulement améliore les méthodes pédagogiques, mais contribue également à une meilleure gestion de la classe au quotidien. « Nous avons identifié un besoin urgent de solutions numériques compatibles avec le CBC, particulièrement pour les évaluations formatives et la planification des cours », a déclaré William Nguru, PDG de la start-up.
En seulement trois ans, la start-up Kurasa a réussi à séduire plus de 52 000 élèves et 2 400 enseignants à travers le Kenya, grâce à une adoption robuste dans les établissements scolaires. Les écoles publiques et privées sont de plus en plus nombreuses à intégrer cette plateforme, notamment grâce à des partenariats avec des institutions clés comme KEPSHA (Kenya Primary Schools Head Teachers Association). Ce soutien institutionnel a permis à la start-up de pénétrer le marché public et d’accroître sa portée.
Kurasa a également su attirer des financements d’envergure, ayant été sélectionnée parmi les 12 start-up kényanes pour participer à la Bourse Ed-Tech de la Fondation Mastercard. En plus de ce soutien, elle compte « Acumen » parmi ses investisseurs et finance sa croissance principalement grâce à un modèle d’abonnement trimestriel facturé par élève. « Nous avons vu nos revenus croître régulièrement et réinvestissons ces bénéfices pour améliorer notre plateforme et poursuivre notre expansion sur d’autres marchés », a expliqué le PDG.
En plus de ses opérations au Kenya, la start-up Kurasa envisage de s’étendre au Ghana, tout en restant prudente dans sa stratégie de développement. William Nguru reconnaît les défis liés à l’adoption des technologies éducatives, insistant sur la nécessité d’un capital patient pour surmonter les obstacles.
